计算机网络与通信技术精品课程
一、课程简介
计算机网络与通信技术于2023年被认定为第二批国家级一流本科课程（线上）。本课程是为学习🚯、设计、管理和构建强大的通信应用系统而设置的重要专业课程，是计算机科学👼🏽、网络工程、软件工程及其相关专业的专业必修课程之一🧳，也是非计算机专业的核心课程之一。
本课程是电气工程及其自动化专业的专业拓展选修课🏄。在学生学习大学计算机基础💻、数字电子技术等课程的基础上，通过本门课程的学习📐，系统地建立计算机网络通信的理论体系，掌握计算机网络的体系结构及数据通信的基本原理🚶♂️➡️，能够熟练进行基本网络操作🏋️♀️，并经进一步学习能将所学知识应用于其他工业控制网络👨🏻🍼。课程以计算机网络体系结构为纲组织内容，比较全面地介绍了计算机网络各层次的工作原理，并融入了网络发展的新技术和实际科研内容。课内实验围绕当前常用的网络技术展开🧘，强化学生的分析能力🧑🏻🎓、实际动手能力和团队协作能力🐃。本课程为今后现场总线与工业控制、专业综合设计以及数据通信与控制网络等课程奠定基础。
二🥖、课程特色
1. 课堂育人🦘，助学生全面发展
提出思政育人三个层次💂♀️🎵：1）培养创新意识及工科学生的职业素养、工程伦理👲💇🏻；2）强化社会主义核心价值观⏱、辩证唯物主义思想、正确的世界观及人生观🏙；3）“四个自信”和人类命运共同体的意识培养🕵🏽。
紧密结合知识点，对应三个层次融入了大量思政育人元素，在随堂视频中得到体现。例如结合网络安全进行保密及防诈骗教育；结合网络沉溺剖析“考前突击”现象；结合“以太”概念最初认识偏差，引出科学和愚昧斗争案例，引导同学提升批判性创新思维；结合虚电路和数据报的发展对比👋🏻，引出爱迪生直流电和特斯拉交流电之争，让同学在感受伟大科学家激励的同时📑🚬，体会不同见解对社会发展的推动性◾️⬅️；结合IPv4地址的耗尽🧽，讨论科学的前瞻性🏄🏿♀️，延伸到电动汽车解决能源及环境问题的提前部署🤴🏿，引导对人类命运共同体的思考。
2. 持续改进，两种风格受众广
从第2期增录了随堂视频，增加了真实课堂环境和共同学习氛围，讲解生动、深入浅出且互动性强，进一步引导学生参与线上讨论👨✈️。随堂和演播室两种风格共存且分类清晰🔢，供学习者按个人习惯选择📏。第2期增加了41个视频和3个课件🤫，提升了总体难度，融入了大量育人元素；第4期面向混合教学开设SPOC；第5期重新梳理后增加了65个课件🧑🏿🎨；第6期增加了4个实验视频和15道复习题👊🏼，针对各章节深度凝练了学习目标。被37所高校大面积应用为SPOC课源🙆🏿♂️，涉及3758名在校本科生👨🦼。
3. 产出导向🕰，提升课程挑战度
教学方法多样化，融入前沿工程技术案例，注重培养分析能力🪗，将解决复杂工程问题能力的培养贯穿始终🧏♀️。
例如递进抛出四个问题，通过启发式教学🛗，引导学生对CSMA/CD协议的主动思考；结合MAC地址和IP地址的对比教学引导学生“知同而辨异”；从帧定界引申出美国信息互换标准代码🧑🏼🦱；针对网络攻击、物联网🎸、IPv6不同背景下标识符的形式，引导学生针对知识点的适应性改进思路🧑🎤；扩展协议⏫、算法的逐步完善过程，引导学生体会科学家在协议改进过程中的心路历程；精心设计了3个实验讲解以提升实践能力。
三🤯、课程应用效果
1.本校应用情况
疫情期间与北京九游会J9娱乐平台招商官方网站线下课程对应的3期开课中，每期本校本科生在线学习均超过230人，结合本校线下课程以SPOC形式实现了混合式教学。
本课程作为本校线下课堂教学强有力的补充👨👧，查缺补漏，进一步调动学习自主性，锻炼对实践问题的探究能力💘。混合式教学过程中，课前教师布置问题并要求学生线上基于MOOC进行自主学习🧜🏿♀️，课堂上讲授重点内容💛🆚，并在教师的引导下进行问题研讨及拓展。
2. 面向其他高校及社会学习者应用情况
2020年春季学期，37所国内高校大面积应用本课程为SPOC课源，受众学生达3758人。截至2023年底选课人数超过4万人。每期参与者均有大量其他高校本科生🚴，也不乏高等院校、高职院校的教师。
37所大面积应用本课程的国内高校包括：长安大学👧🖐🏻，云南大学，东北林业大学🤸🏼♀️，东北师范大学，苏州大学🕺♕，哈尔滨理工大学📪，北京九游会J9娱乐平台招商官方网站，上海电力大学⚆，北京信息科技大学，北京联合大学🧑🦽，成都理工大学，大连民族大学👩🏼💻，东北石油大学，湖北大学，陕西科技大学，辽宁工程技术大学🤾🏼♂️，武汉科技大学，齐鲁工业大学📷，青岛理工大学🤷🏿♀️，西安工业大学🧑🏻⚖️，西南石油大学，新疆理工九游会J9，广东技术师范大学，安徽大学江淮九游会J9😑👷🏼♂️，宝鸡文理九游会J9，北部湾大学，河北地质大学华信九游会J9🧑🏽🎄，兰州城市九游会J9，乐山师范九游会J9🍩，闽南理工九游会J9🕺🏿👨❤️💋👨，南京理工大学紫金九游会J9，南宁九游会J9，三江九游会J9，山西大学商务九游会J9🗝，沈阳科技九游会J9，西安交通工程九游会J9，盐城工九游会J9😳。
四🙇🏼♂️、学习者评价
截至2023年底🏩，共计264名学习者给出了综合4.9分（满分5分）的评价，印证了本课程的教学思路、涉及的科研案例及教学效果，体现了随堂教学的受欢迎成都🫧。部分评语如下：
学习Internet协议的设计思想比学习协议内容更重要，刘老师说的很有道理！
让没有机会进入这些高校学习的普通学员get到最有价值的东西
老师讲课很棒👩🦰，特别是随堂教学，一些难懂的知识点可以深入浅出地讲解
老师上课讲的案例很生动，将书本上知识和实际生活结合起来了
